O Centro Especializado em Reabilitação Auditiva e Intelectual (CER II) de Santa Rosa, vinculado à Fundação Municipal de Saúde, está realizando ações de apoio nas escolas do município. O objetivo é orientar as equipes pedagógicas sobre como manusear corretamente os aparelhos auditivos utilizados por estudantes com deficiência auditiva. Recentemente, a fonoaudióloga Ângela Mattiazzi e a terapeuta ocupacional Lígia Junges estiveram na Escola Municipal de Educação Infantil Sonho Infantil. Durante a visita, foram compartilhadas informações e experiências sobre o uso e os cuidados com os aparelhos auditivos de um aluno do Maternal I.
Esse trabalho conjunto entre saúde e educação é chamado de “matriciamento”. Ele é essencial quando um aluno começa a usar aparelho auditivo, pois garante um suporte completo: técnico, pedagógico e terapêutico para a criança, a família e a escola. A fonoaudióloga Ângela Mattiazzi destaca a importância desse tipo de ação para facilitar a adaptação da criança ao uso dos aparelhos auditivos e oferecer o apoio necessário para a família e para a equipe escolar, “A inclusão educacional não significa apenas garantir a matrícula, mas também assegurar que todos os alunos com deficiência tenham condições de permanecer na escola e aprender com qualidade. Para isso, é fundamental a parceria entre escola, serviços de saúde e núcleo familiar”.
No caso da deficiência auditiva, são utilizados aparelhos auditivos e microfones remotos (antigo sistema FM), que ajudam a criança a ouvir e entender melhor a fala. Esses recursos são essenciais para o desenvolvimento da linguagem e da aprendizagem.
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